由李凯尔特“价值难题”引起的“应然”思考

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李凯尔特"价值难题"的关键是对"价值"与"评价"关系的有意回避,然而,只有涉及"评价"才能思考评价的标准——共同观——一个时代的核心价值观,而其形成则离不开现代性现象学哲学方法的历史学运用。
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