论文部分内容阅读
基于概率统计课程的教学实践，从注重课程教学趣味性、知识性、思想性的有机结合，注重双主体教学与实践性教学模式，融入数学建模思想等方面阐述了该课程的教学；并针对双语概率统计课程教学的特点。对课程准备和多层次教学模式进行了探讨。
概率统计课程教学实践探索与思考
【摘 要】
：
基于概率统计课程的教学实践，从注重课程教学趣味性、知识性、思想性的有机结合，注重双主体教学与实践性教学模式，融入数学建模思想等方面阐述了该课程的教学；并针对双语概率统计
【机 构】
：
国防科学技术大学理学院
【出 处】
：
湖南工业大学学报
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
以某桥梁大直径桩为例,采用弹塑性有限元法分析了桩周土、桩端土以及桩土界面特性等因素对大直径桩沉降的影响。土体本构关系采用Drucker—Prager弹塑性模型，桩身混凝土采用线
继去年工业和信息化部成立，今年上半年许多省份也相继成立了经济和信息化委员会，足见国家坚定不移地走新型工业化道路的决心。许多专家学者、政府官员见仁见智就此进行了全面、深入的分析，提出了一些建设性的策略和思路，也让我们看到了新时期信息化深入发展的新局面。信息化作为覆盖现代化建设全局的战略举措，找准信息化建设的着力点显得尤为重要。过去许多信息化项目不能取得成功，缺乏生命力，关键在于不能走出为信息化而信息
详细分析了总氮分析过程中可能出现的不确定度,并做了量化,找出了不确定度的主要分量,对提高总氮分析精度提出了具体的解决方法。
分析了国内水厂余氯检测设备的优缺点,提出了基于S2C2440A的嵌入式余氯信息检测方案。该方案以S3C2440A处理器为硬件平台,引入了嵌入式Linux操作系统,设计了余氯检测装置的硬
在使用Word每编辑完成一篇文楫时，或许你都要在文档的末尾加上你的个人资料信息，比如姓甚名谁、通讯地址、联系电话、电子信箱、身份证号码等等。如果每次都要在Word文档中输入
简述了土工试验中土样制备方法、击实标准对试验结果的影响，分析了制样过程中含水率随时间和温度变化的规律；提出了通过改变加土量和击实数，减小试样余土高度对结果的影响的结论
针对经验模态分解中筛选终止条件和极值点的选择问题，定义了基于能量比值的筛选终止条件，采用抛物线插值拟合的方法，改进了确定极值点的位置和极值大小的方法，对仿真信号进行分解
在今年召开的两会上，全国政协委员、中国电子信息产业发展研究院副院长徐晓兰上交了有关“谨防手机成为窃听器”等提案，呼吁国家高度重视手机窃听的问题，建议国家从政策高度严防
自主计算是一个新兴的热点研究领域，旨在以自主神经系统的基本工作机制为参照，建立具有自我管理能力的、自适应的计算机系统。在已有工作的基础上，对自主计算的基本概念、实现方
在教学实验中,采用热电补偿法测量KNO3晶体的溶解焓时,实验结果往往与文献值不相符合,其原因是晶体粒径的大小会对溶解焓测量精度有影响。通过对KNO3晶体进行研磨和筛分,得到