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在小学生语文课本中说明文占有很大的比例,但是说明文学起来比较枯燥无味,再加上传统教学的弊端,导致小学生失去了对说明文的学习兴趣.采用激趣导入法学习说明文不仅可以激发学生的阅读学习兴趣,而且还可以解决课文中相关问题学,完成教学目标.
激发兴趣,导入知识——小学语文说明文运用激趣导入法的对策分析
【摘 要】
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在小学生语文课本中说明文占有很大的比例,但是说明文学起来比较枯燥无味,再加上传统教学的弊端,导致小学生失去了对说明文的学习兴趣.采用激趣导入法学习说明文不仅可以激发
【机 构】
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江苏省镇江市谏壁中心小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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