【摘 要】
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对部分高职院校AutoCAD课程教学模式进行分析可以发现,既有教学模式的实际有效性已经明显不足,既有教学模式下很多教学策略也无法同新时期的教育环境相互融合.为此,笔者对高
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院 吉林 吉林 132021
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对部分高职院校AutoCAD课程教学模式进行分析可以发现,既有教学模式的实际有效性已经明显不足,既有教学模式下很多教学策略也无法同新时期的教育环境相互融合.为此,笔者对高职AutoCAD课程教学模式的构建途径进行分析,以供参考.
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