摩登舞动作的分类及教学研究——以华尔兹舞蹈为例

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlweb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国的摩登舞在亚洲取得了一定的成就,但是与欧洲国家相比较,我国的摩登舞仍然具有较大的差距。我国有多个摩登舞俱乐部,但是在我国的普及度仍然相对较低,尤其是在百姓当中并没有得到呼应。另外,综合我国摩登舞的教学现状来看,我国的摩登舞仍然具有较大的差距,因此,为了提升摩登舞在我国的普及程度,提升我国摩登舞的整体发展水平,文章对摩登舞的动作分类以及教学形式进行了研究。
其他文献
声乐艺术是通过人体发声体发出的声音所形成的音调与语言结合的艺术,其发展至今已有上千年历史,但是在声乐学习和练习中依然存在诸多问题。在当今科学技术快速发展的时代,声乐领域要探究出高效的学习和练习方法,构建现代化声乐课程教学体系,让声乐学习者更全面掌握这门艺术。本文是对现代录音技术对声乐学习和练习的意义研究,利用现代录音技术的特性加强声乐学习和练习效果,为声乐学习者开辟一条全新的学习途径,提升他们的声乐学习能力。
目的:研究栀柏黄胶囊对刀豆蛋白A(ConA)诱导小鼠免疫性肝损伤的保护作用。方法:预防给药7 d,然后用尾静脉注射刀豆蛋白(20 mg/kg)复制小鼠免疫性肝损伤模型,造模8 h后,取血,检测血清相关肝功、免疫学指标。结果:栀柏黄胶囊中、高剂量组和阳性组均可显著降低血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)的含量以及肿瘤坏死因子α(TNF-α)的含量。结论:栀柏黄胶囊对ConA诱导的免疫性肝损伤小鼠具有较好的保护作用,有明显降酶保肝作用,其作用机制可能与抑制炎症
目的:益气复脉汤配合免疫球蛋白、磷酸肌酸钠对病毒性心肌炎患儿心肌酶谱指标及临床症状影响。方法:选取76例病毒性心肌炎患儿,将其均分为对照组与研究组,对照组采取免疫球蛋白联合磷酸肌酸钠治疗,研究组在此基础上加用益气复脉汤治疗,观察两组患者治疗症状改善情况,治疗前后心肌酶谱指标水平和心功能指标变化。结果:研究组患者症状改善优于对照组;研究患者肌酸激酶同工酶(CK-MB),肌酸激酶(CK),心肌肌钙蛋白I(cTnI)水平下降较对照组明显;研究组患者心输出量(CO)、射血分数(EF)和每博输出量(SV)水平均高于
目的:探讨经颅磁刺激辅助治疗脑卒中后偏瘫患者的效果。方法:将62例脑卒中后偏瘫患者随机分为两组,对照组采取常规康复功能训练干预,观察组在常规康复功能训练基础上进行经颅刺激干预,观察两组步态情况、运动功能、神经电生理指标。结果:观察组跨步长比率高于对照组,步频大于对照组,步速快于对照组;观察组上肢与下肢运动功能评分均高于对照组;观察组CMCT、CL值均低于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。结论:经颅磁刺激辅助治疗脑卒中后偏瘫可显著改善患者步态情况,提高上下肢运动功能,增强神经功能。
目的:探讨经支气管镜注入布地奈德治疗对支原体肺炎伴支气管炎患儿的肺功能影响。方法:于呼吸内科随机选择120例支原体肺炎伴支气管炎患儿为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组60例,两组患儿均采用支原体肺炎常规治疗,观察组患儿在基础治疗上采用经支气管镜注入布地奈德。治疗1周后比较两组患儿恢复情况,包括肺部湿啰音消失时间、咳嗽喘息消退时间及体温恢复时间,并统计治疗前后潮气量(TV)、一秒用力呼气量(FEV1)、呼气峰流速值(PEF)等肺功能指标变化。结果:观察组患儿的肺部湿啰音消失时间、咳嗽喘息消退时间及体温
在日语专业人才培养过程中,需要保证人才适应市场和社会需求,打造真正的复合型日语人才。从传统人才培养模式上能够看出,学校和教育工作者们过于看重理论教学,不注重实践能力,无法赋予学生完善的专业化技能。为了解决该问题,校企协同培养模式制定显得尤为重要。本文对基于校企协同培养的复合型日语人才现状进行总结,并根据实际问题,论述了基于校企协同复合型日语人才培养的具体方法。
目的:全面评估2型糖尿病伴慢性牙周炎患者牙周基础治疗对牙周临床参数及血糖代谢指标的影响,探讨牙周基础治疗的干预作用。方法:随机选取2型糖尿病伴慢性牙周炎患者31例为观察组,所有患者均给予牙周基础治疗,另纳入口腔科门诊2型糖尿病牙周炎患者30例为对照组,未进行牙周基础治疗,两组给予相同的糖尿病治疗措施,观察两组患者治疗前和治疗3个月后的牙周临床参数和血糖代谢指标的变化。结果:观察组菌斑指数(PLI)、出血指数(BI)、探诊后出血百分数(BOP)、附着丧失(AL)等指标在治疗后3个月均明显降低,观察组治疗后血
目的:探讨妊娠中晚期胎儿生长受限的影响因素及低分子肝素治疗效果。方法:收集90例妊娠中晚期胎儿生长受限产妇位观察组,并于住院期间予以低分子肝素治疗,同期选用90例妊娠中晚期非胎儿生长受限产妇为对照组,分析妊娠中晚期胎儿生长受限影响因素及低分子肝素治疗效果。结果:经临床资料单因素分析:两组妊娠高血压、重度子痫前期、羊水过少、脐带缠颈及脐带帆状附着比较,差异具有统计学意义(P<0.05),故均视作胎儿生长受限影响因素,将其纳入Logistic回归作多因素分析:重度子痫前期、羊水过少、脐带缠颈及脐带帆状附
目的:探究不同浓度罗哌卡因腰丛神经阻滞联合全身麻醉在老年全髋关节置换术(THA)中的应用效果。方法:选取行THA的老年患者89例,按随机数字表法分为A组21例、B组23例、C组23例和对照组22例,4组均采取全身麻醉,同时A、B、C组分别采取0.3%、0.4%、0.5%罗哌卡因进行腰丛神经阻滞,对照组仅实施全身麻醉。比较4组患者在入室后(T0)、手术开始时(T1)、术毕后(T2)及术毕30 min后(T3)血流动力学变
学业评估是大学英语教学的重要内容之一。科学的学业评价,可以有效地促进学生认知水平、能力水平等各个方面的提高。但是,传统的学业评估过分看重终结性考核,重点考核学生对知识的掌握程度,没有考虑到学生的学习策略、情感态度、人际交往等其他方面的因素,不利于学生的全面发展和教学实践的顺利开展。多元评估体系的建立,不单单关注学生学习成绩的检验,而是坚持全面客观的评估,也就是教师评估与学生自评、互评、他评相结合,坚持量化的评估标准,坚持评估反思、反馈和修正,以促进学生知识的汲取、人格的完善和思维的训练等等。评估方式和评估