【摘 要】
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智能手机成为当今高职学生日常生活的必需品,但由于诸多因素及高职学生自控力较差,智能机对其生活、学习等产生较大的影响。为提高高职院校的教育质量,实现其人才培养目标,需
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智能手机成为当今高职学生日常生活的必需品,但由于诸多因素及高职学生自控力较差,智能机对其生活、学习等产生较大的影响。为提高高职院校的教育质量,实现其人才培养目标,需针对其消极影响,探寻科学的教育管理对策。
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