目的了解"5+3"模式下临床医学专业学生考研意向,分析该人才培养模式下医学生毕业去向及考研原因,并提出相关对策。方法采用随机抽样的方法,对我校临床医学专业大学四年级244名学生进行问卷调查及访谈,运用Exce l2013及SPSS 18.0等软件对数据进行统计分析处理。结果对回收的238份有效问卷进行分析发现,69.75%的学生对"5+3"模式大概了解,毕业后90.34%的学生仍将考研作为首选,2.10%学生选择规培,有102学生将就业方向作为选择考研专业依据。结论调查研究发现大部分学生对"5+3"培养模式并不完全了解,考研仍是大多数人的首选,只有极少数学生选择住院医师规范化培训,学生选择考研主要目的是将来找到一份更好的工作。对此学生本人应充分了解"5+3"人才培养模式,权衡利弊,科学备考,学校应从条件保障和政策保障两个方面,为医学生考研、规培提供支持。