【摘 要】
:
在传统的英语词汇教学模式下,教师的教学方法比较单一,主要表现为教师领读单词,学生跟读单词并背诵。在这种教学方式下,教师忽略了学生对英语的认知能力,且枯燥的教学容易让
论文部分内容阅读
在传统的英语词汇教学模式下,教师的教学方法比较单一,主要表现为教师领读单词,学生跟读单词并背诵。在这种教学方式下,教师忽略了学生对英语的认知能力,且枯燥的教学容易让学生失去学习英语词汇的兴趣,并对英语词汇产生恐惧感。要想改变这一教学现状,英语教师在教学中就要根据学生的特点选择合适的教学方式,将单词生动地展现在学生面前,提高学生学习英语的积极性,让学生主动地加入英语词汇的学习中,提高学生的英语词汇能力。
其他文献
在高科技不断普及的今天,社会上各个领域、部门都在通过高科技实现高效办公。教育行业当然也不例外,多媒体技术在教育教学中的应用同样展示着高效率的教学方式。而对小学音乐课堂而言,多媒体技术更将其优越性展示出来,深受学生的喜爱。通过多媒体技术在小学音乐课堂中的应用,音乐课堂变得更加生动活泼,学生的兴趣得到提升,音乐教育事业呈现稳步向前发展的态势。 通过实践,多媒体技术在教育教学中的积极作用得到了很好的证
一、探寻因果关系世间万物之间都具有一定的因果关系,而在小学阶段进行科学教育的主要目的在于,引导学生观察各种变化之间的因果关系,进而认识不同事物中原因与结果之间的必
随着新课改的不断推进与发展,小学数学教学生活化成了相关教师关注的话题。本文结合目前小学数学教学的现状,分析了生活化教学中存在的问题,探讨了促进教师的教学方法多样化,
目的探讨综合干预疗法治疗脑损伤综合征患儿的临床效果。方法将80例脑损伤综合征患儿随机分为两组,各40例。对照组予以常规干预及药物治疗方案,观察组在对照组基础上行综合干
在广东省大蓆钼多金属矿区内,采用土壤地球化学测量,对工作区的十种元素的异常加以分析,确定了异常区;结合工作区的地质构造特征、控矿因素以及土壤地球化学特征,共圈定了异常四处
指出了随着国家的发展,生态公益林造林与抚育等受到了广泛的重视,各地应根据地区的林业发展特点与现状,因地制宜地采用造林与抚育技术开展工作,全面提升生态公益林的建设水平
以污染场地环境调查中地下水分层止水方法的实践为研究对象,对开展污染场地环境调查的必要性进行了探讨,围绕如何进行场调中的分层止水方法实践,提出了一些具体应用中的样品
知识,只有存在于一定的情境中,才会具备生命力;若是脱离了特定的情境,就会变得乏味抽象,既不能激发学生的学习兴趣,理解起来也容易产生偏差。情境化教学,是指在教学的过程中,
嵌入式系统的广泛应用促进了嵌入式Linux图形用户界面(GUI)的发展,Qt/Embedded是一个易扩展且被广泛使用的嵌入式图形系统。为满足特定的界面需求,需对现有图形系统的控件进行扩展
国画历久弥新,是中华民族宝贵的文化结晶。而校本国画课程的目标立意就是使小学生真切感受到中国画的笔墨趣味,以及在真正意义上体味到国画的独特艺术韵味,从而激发小学生学