【摘 要】
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如今,关于生活方式对健康的影响的观点层出不穷,甚至产生很多截然相反的认识。健康专家洪昭光对此谈了自己的看法。养生理念分几个层次首先是经过科学研究,已经被大量实验证
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如今,关于生活方式对健康的影响的观点层出不穷,甚至产生很多截然相反的认识。健康专家洪昭光对此谈了自己的看法。养生理念分几个层次首先是经过科学研究,已经被大量实验证实的。比如,6万多项研究表明,吸烟有害健康,这一点————包括吸烟者在内———恐怕没有人会提出异议。
Nowadays, there is an endless stream of opinions on the health effects of lifestyle and even many diametrically opposite understandings. Hong Zhaoguang health experts talk about their own views. The concept of health in several levels, after first through scientific research, has been confirmed by a large number of experiments. For example, more than 60,000 studies have shown that smoking is harmful to health, including smokers - no one is likely to raise objections.
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一哲学指引是学习与研究的现实性需求 1现代科学危机呼唤哲学引导 19世纪以来,科学有了突飞猛进的发展,它被设定为条理化、强有力、普遍有效的识见,然而雅斯贝尔斯指出科
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因对医学人文本质和特性的认知存在误区和片面性,医学人文素质教育多停留在理论说教和技术培训(沟通技巧)等表层,难以触及人们的灵魂和情感,成效甚微。提高医学人文素养教育有效性应将各种医学人文文化元素外化或物化,使其成为一种看得见,感受得到的文化和行为,才能更好培育医学人文情感、精神,促进行为实践能力。 一医学人文素质教育的困境 1课程教学的低效 因对医学人文本质与特征认识的片面,医学人文课程在整
求异思维是一种大胆突破传统,提出创造性见解的思维,是创造性思维的关键和核心,它具有批判性和独创性等特点。目前语文教学中,学生的思维局限性很大,有些学生学习语文,由于思维定式,思考问题常常受到某种固定模式的束缚,看事物,学知识,唯上、唯师、唯书,囿于狭小的天地之中。这种现象,严重地束缚了学生思维能力,尤其是创造性思维能力的发展,也影响了学习效率的提高。所以,语文教学要培养学生的思维能力,特别是创造性
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70年代,在北京大栅栏前门剧场的舞台上,经常看到一位表演相声的小伙子。他大眼睛、双眼皮,长得像外国人一样,非常帅气。岁月的流逝,如今他已经开始发福,虽然已经不是当年的帅