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地理学科核心素养之一是地理综合思维。地理学科思维有其特定的学科特点,选择特定问题作为典型范例,探究其特定的地理思维模式在教学中的落实,有助于初中学生地理思维能力的培养。解决"运用地形图,如何分析地形、河流与当地人类活动、城市分布的关系"这一关键问题要建立思维模式,学会运用地形图,建立"人地关系分析"思维模式,引导学生对自然地理和人文地理进行对比。