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【正】 在儿科门诊工作中,往往认为婴幼儿尚不懂事而忽视心理护理,影响了门诊秩序与护理质量。笔者在儿科门诊护理实践中,对前来就诊的婴幼儿开展心理护理,使患儿能愉快、安静地接受、配合诊治,有效地提高了护理质量。现将体会介绍如下:1 根据婴幼儿的心理特点实施心理护理1.1 婴儿期(1～3岁)患儿神经细胞发展尚不完善,机能较弱,耐受力低。由于疾病所