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“90后”教师写家访笔记累计10万字 从教四年，家访近百次，家访笔记累计达十万字。近日，“南京教育好故事”巡讲团中“90后”教师葛盛的故事，深深打动了每一个人。他说：“作为老师，每走一户家庭，每走一步，都是一段美好的经历。”（来源：扬子晚报） 12名师生田间地头救7旬老人 近日，连续高温天气，在南京市溧水区石湫镇桑园蒲小学附近的田埂上，一位7旬老人由于高溫、高血压等原因晕倒在地。江苏第二师范学院
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“90后”教师写家访笔记累计10万字 从教四年，家访近百次，家访笔记累计达十万字。近日，“南京教育好故事”巡讲团中“90后”教师葛盛的故事，深深打动了每一个人。他说：“作为老师，每走一户家庭，每走一步，都是一段美好的经历。”（来源：扬子晚报）
12名师生田间地头救7旬老人 近日，连续高温天气，在南京市溧水区石湫镇桑园蒲小学附近的田埂上，一位7旬老人由于高溫、高血压等原因晕倒在地。江苏第二师范学院和南京晓庄学院伯藜支教团12名师生采取遮阳、引导呼吸等措施对其进行急救，并拨打了120，最终将恢复清醒的老人送上了救护车。（来源：中国青年网）
大学教授暑假回村办起免费课堂 “教授回来了！在村里办起了免费课堂！”这个暑假，从江西省高安市荷岭镇三塘村走出去的华南理工大学教授黄岩带着妻子回乡授课，让村里的孩子接受到了来自大都市的教育。开课当天，就来了45个学生。（来源：广州日报）
“留守儿童”乘坐高铁感受“中国速度” 开展护路巡防、参观火车站、乘坐高铁……暑假期间，“平安站车路金盾护你行”护路宣传夏令营在江苏溧阳举办，来自当地的留守儿童绘制“我心中的高铁”主题画作，并在铁路民警和志愿者的陪伴下乘坐高铁，体验“中国速度”。（来源：中国新闻网）
七旬学生陪护94岁中学老师 94岁的孙书城退休前在苏州市原第二十一中学任教。2018年12月，孙书城不慎摔跤，腰部骨折，导致生活无法自理。出院后，孙书城进入当地一家护理院，他73岁的学生杨乃浩与6名同学自发制定排班表轮流陪护老师。“会一直陪伴老师，跟老师一起变老。”杨乃浩说。（来源：北京青年报）
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1992年9月，韦晓春怀着朴实的教育梦，投身到金秀瑤山农村教育事业中。从教27年来，她一直扎根农村学校，先后担任少先队辅导员、语文教研组长、教导主任、村小校长等职务，其中有8年时间是在条件艰苦的教学点度过的。目前，她任教于来宾市金秀瑶族自治县桐木镇高仁小学并担任该校负责人。 长期在农村工作，使韦晓春养成了吃苦耐劳的坚韧品格，别人不愿去、不敢去的偏远农村学校，她主动报名。她说：“我是一个农家孩子，
邱洪燕1995年从师范学校毕业后，一直从事特殊教育工作，目前任教于柳州市特殊教育学校。从最初的不太理解特教工作，到后来逐渐适应并爱上这份工作，邱洪燕坦言一路走来并不容易。 刚从教的时候，看着一些特殊的孩子在教室里哭闹、大喊大叫，甚至连基本的生活都不能自理，邱洪燕也曾产生退缩念头。但当她看到学校里的老教师对特殊孩子付出的耐心与关爱时，她慢慢转变了心态，全身心投入到工作中。 对于特殊的孩子，邱洪燕
在北海市中等职业技术学校，只要提起唐彤雯，许多人都会竖起大拇指。 “她善于学习，能力很强，不管是教学、党建还是行政事务，只要交给她做，我都很放心！”该校校长穆家庆这样评价道。28年的教学生涯中，唐彤雯做过语文教师、班主任、专业部主任、教育处副主任、招生就业实习处副主任、办公室副主任、党总支委员……无论在哪个岗位上，她总是把上级的要求一丝不苟地落到实处。 北海市中等职业技术学校是一所普通中专，学
谢荐略任教于贵港市港南区木梓镇龙联小学，在農村学校已坚守21个春秋。长期以来，他始终以一名人民教师的标准要求自己，用扎实的专业知识和良好的师德形象影响了一批又一批学生。 木梓镇是港南区最偏远的乡镇，也是当地外出务工人员较多的乡镇，因此，当地学校有许多留守儿童。2015年，谢荐略接手一个全校公认的“差班”，该班的留守儿童占了全班人数的三分之二，其中还有几个学生来自单亲家庭，管理起来难度很大。接手该
“班主任工作挺锻炼人的，感觉自己成长了很多，我的学生也成长了不少！”陈诚感叹道。陈诚任教于广西中医学校，2011年走上工作岗位至今一直担任班主任。 刚做班主任时，由于教学任务与德育任务一肩挑，加上缺乏经验，因此在第一个学期的工作中，陈诚常感到心力交瘁，而且有些工作还吃力不讨好。于是，他开始反思，并尝试改变。 第二个学期一开始，他便在班级管理中尝试三个“改变”：明确态度改变自己、采取“试用+淘汰
赵中华是桂林电子科技大学电子与通信工程专业教师。长期以来，他深耕专业教学一线，承担《电子电路设计软件》《EDA技术》《新型电源技术》等课程教学。近5年来，他平均每年都授课200多个课时。他善于将现代信息技术运用到教学中，做到深入浅出、通俗易懂，受到学生好评。 作为电子競赛的指导教师，赵中华提出了“电子盲→电子懂→电子通→电子精→电子团”分年级梯队培养模式，取得了显著成效。这一模式具体为：针对大一
“督学们为学校诊断并解决不少问题。在他们的指导下，我们少走了不少弯路，真心感谢他们的辛勤付出。”柳州市北雀路小学校长覃燕说。该校一直致力于打造阳光教育品牌，但过去一度苦于找不到合适路径。在一次随访督导中，责任区督学发现该校的体育大课间活动开展得有声有色，便建议该校以此为突破点进行建设。如今，校园体育文化已成为该校校园文化的核心内容，推动着该校的内涵发展。 强化督导效能，促进教育发展，是柳州市柳北
南宁市宾阳县第一所小区配套小学投入使用 本刊讯 日前，南宁市宾阳县和宾彰泰小学交付暨捐资助学仪式在该校举行。据悉，和宾彰泰小学是宾阳县第一所在小区开发中由开发商配建的学校，是政府在土地开发招标中设置要求开发商同步配建的小学。和宾彰泰小学总占地面积48.59亩，总建筑面积22 588平方米，总投资7 000多万元，建设规模为36个教学班，在校生1 620人。据了解，近年来宾阳县全力推进义务教育均衡
“教育是一个‘魅力工程’，面对的是有血、有肉、有思想、有灵魂的人。在教育中，我坚信人格可以感化人格，智慧可以孕育智慧，激情可以燃烧激情。尤其是校长工作，校长要用自己人格的芬芳，去影响一群人，教育一代人。”这是梁妮16年校长工作的心灵感悟。 梁妮所说的“人格的芬芳”，是她所追求“人和”的教育境界。“管理讲究‘天时、地利、人和’，而‘人和’是关键，正所谓‘和则睦，睦则兴’。”她说。 巧打“感情牌”
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0顺利启动 本刊讯 日前，2019年广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0管理者高级研修班及广西“能力提升工程2.0”启动会在南宁举办。教育部“能力提升工程2.0”专家组组长、广西能力提升工程专家委员会顾问、华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰应邀参加活动，并就“能力提升工程2.0”的国家政策进行解读。据悉，此次高级研修班及启动会旨在贯彻落实《教育部关于