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新能源专业是近几年刚起步的新兴专业,文中结合我校的实际情况,阐述了产学研合作教育模式的必要性、运行机制与实施过程。表明产学研合作教育模式的实施,增强了学生的动手能力,激发了学生的创新及科研能力,同时,促进学校＂双师型＂教师队伍建设及教学体系与教学内容改革。
新能源科学与工程专业产学研合作教育模式研究
【摘 要】
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新能源专业是近几年刚起步的新兴专业,文中结合我校的实际情况,阐述了产学研合作教育模式的必要性、运行机制与实施过程。表明产学研合作教育模式的实施,增强了学生的动手能
【机 构】
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淮海工学院理学院新能源科学与工程系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2015年35期
【基金项目】
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淮海工学院教学改革课题支持,项目代码：XJG2012-3-28
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