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教育实践中的无数生动的事实告诉我们，一个班级集体的凝聚力的大小、心理环境的好坏、精神面貌如何、离不开班主任的主导作用，班主任不仅是一个班级教育者、而且是组织者、领导者和管理者，是集体的核心，是联系校内外各种教育力量的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。
班主任工作中学会“放下”变“轻松”
【摘 要】
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教育实践中的无数生动的事实告诉我们，一个班级集体的凝聚力的大小、心理环境的好坏、精神面貌如何、离不开班主任的主导作用，班主任不仅是一个班级教育者、而且是组织者、领导
【机 构】
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广西南宁市横县横州镇中心学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年3期
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