家庭教育中儿童权利与幼儿学习品质的关系研究

来源 :报刊荟萃(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexander_guwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:享受儿童权利是幼儿实现全面发展,提高幼儿学习品质的内在需要,本文将从儿童的儿童生存权、儿童发展权、儿童参与权等几个重要的儿童权利方面进行论述,阐述在家庭教育的大背景下,重视儿童权利对提高幼儿学习品质的作用,为推动整个幼儿教育事业的良性发展提出自己的建议。
  关键词:家庭;儿童权利;学习品质
  一、当前儿童所处的社会大环境
  现在社会的坚持“以人为本”。儿童作为社会发展的未来和希望,爱护和保护儿童已然成为社会文明发展的必要手段。纵观世界,我们生活的世界是一个成人的世界,儿童大都被设定为被教育者、被塑造者和被改造者。成人也很少会关注到作为儿童应享有的独立权利。所呈现出来的就是儿童被重视,但是儿童权利被忽视。学习水品不高,学习品质低下。
  在孩子受到学校教育和社会教育之前,父母的作用是至关重要的,是有着不可推卸的责任。就现阶段面言,大部分的儿童是在父母的宠爱和保护下成长,主动学习能力不强。其实这表面的背后是因为有很多孩子的权利被家长忽视,甚至受到侵害。
  二、家庭教育中常被忽视的几种儿童权利对学习品质的影响
  就目前南昌而言,通过我的调查以及在网络新闻中常出现的一些家庭教育问题了进行了解,发现在家庭教育中仍然存在比较多的忽视儿童权利的事情出现。这也将直接影响着幼儿学习发展的质量。
  (一)儿童的生存权对学习品质的影响
  1.家庭教育中儿童的过度学习
  虽然现在物资不再匮乏,温饱也已经不再成为问题。尤其是现在的孩子,生活条件和医疗條件也已经相对较完善,但是对孩子的生存权的危机尤为严重。孩子本可以休息、玩耍的时间,被无休止的课内外作业占据,长期的超负荷学习,降低了幼儿学习的品质水平,致使学习质量水平受到影响。
  2.家庭教育中的粗暴行为
  家庭管教中存在的粗暴行为也是侵犯儿童生存权的一条重要问题。虽然父母表示,管教孩子是对儿童的一种严厉教育让其学习的更好,但是实质上除了对儿童肉体上造成的伤害,更容易使儿童缺少学习快乐的体验,造成对学习的恐惧、对家庭、对爱的冷漠,造成心灵和行为的扭曲,势必影响幼儿学习的质量,并且对未来儿童的身心健康发展形成巨大的障碍。
  (二)儿童的发展权对学习品质的影响
  1.家庭教育中成人主观意愿的影响
  现在的儿童世界受成人世界的影响极大,父母们按照自己的意愿来造就幼儿的学习环境,完全忽视了儿童的自身发展的需要。现在的小孩都肩负着上辈人的期望而不断学习,在家里休闲和游戏的时候越来越少,却很少考虑学习的内容是否适合小孩,对孩子的成长有多少价值。
  2.以考试定全局
  很多儿童所面临的问题,一次测验的失误或者是一次比赛的不尽人意,都会引起家长对孩子的不满。长此以往这样容易使儿童因为一点小挫折而缺乏自信,变得看重结果、变得功利性。学习的压力影响着儿童的身心健康,同时过重的学习任务,致使儿童的社会交往能力褪化,适应社会生活的能力低下,对儿童的全面发展造成的严重障碍。但笔者认为学习品质的好坏不能单单用考试结果来衡量,学习品质的好与坏应该用综合的标准去考量,学习过程中的领悟更为重要。
  (三)儿童的参与权对学习品质的影响
  1.父母权威对家庭教育中儿童参与权的影响
  在很多家庭中,父母很少会去认真听取孩子们提出的意见和看法,大都很主观的评价孩子、安排孩子的学习生活,孩子一旦有不同于父母的意见被提出,并被马上压制。其实孩子本身对事物的学习是有主动性的,让他们主动的参与感兴趣的学习内容中,大人稍加监督,孩子自身所感受的学习热情会更高,如果让孩子主动参与,加上自身的兴趣和热情,学习品质势必会大大提高。
  2.父母的过度保护
  父母总是为孩子做的太多,想的太多,使得现在的孩子养成过度依赖的习惯。如果站在保护儿童权利的立场上分析,这种保护实质上是对孩子参与权的剥夺。扼杀了孩子作为权利主体的自我意识和独立意识,弱化了主动学习的能力,这将直接降低其学习的品质。甚至不能成为一个完整的、自立于社会的人—这是家庭教育的最大失败[1]。
  三、如何在家庭教育中处理好儿童权利与孩子有效学习的关系
  中国式的教育模式、中国家庭的教育观念想要得到改善,并不是一朝一夕的事。而且父母与子女是血浓于水的亲子关系,完全按法律的条条匡匡来,是很难有效执行的。但研究表明,随着家长文化程度的不断提高,社会地位的提升,家长对儿童各项权利的保护也更加重视。所以在家庭中要提高幼儿学习品质和水平就必须把儿童权利保护的宣传和倡导联系的更加紧密。并加强家庭中儿童权利的保护的研究和指导工作,尤其是针对不同层面的家庭,像低收入、低文化的家庭中,儿童权利的保护工作相对更难以得到保障,所以需要儿童权利的倡导机构更理性地指导家长了解儿童的学习需求、儿童的学习特点、儿童的学习权利,帮助家长如何在家庭中以儿童权利为基础,对孩子进行更为全面和科学的教育和养护,真正全面提高孩子自身的学习品质[2] 。作为家庭、作为父母,是儿童成长过程中的第一任老师,只有切实的联系好儿童权利,才能造就更多更优秀的“人”,未来才能更有希望。
  参考文献:
  [1]关颖,家庭教育之本:对儿童权利的尊重与保护[J],天津:社会科学院,2009.03-020-04.
  [2]霍雨佳,肖凤秋,谢娟.城市家庭中儿童权利保护状况的调查研究,2017,P24-P26.
  作者简介:罗晨俏(1986—),女,汉族,江西南昌人,学士,主要研究方向:幼儿教育。
其他文献
摘 要:现代社会发展日新月异,事业单位内部之间的竞争也日益激烈,对于事业单位的发展来说既是机遇也是挑战。政工人员是任何事业单位必不可少的一个工作岗位,合格的政工人员对提高事业单位职工思想政治教育有著引导作用,相应地也可以促进单位发展蒸蒸日上,但是在新时代,赋予政工人员的使命更加严峻。本文通过对新时代政工人员在事业单位重要性的分析,指出他们在事业单位中发挥的具体作用,使各个事业单位能够重视思想政治教
期刊
摘 要:公共经济管理与民生具有密切的关系,通过强化公共经济管理,可以对民生产生积极的影响,可以发挥其促进作用,满足民生需求,由此可见,强化公共经济管理对改善民生而言至关重要,基于此,本文闡述了强化公共经济管理对改善民生的影响,提出了改善民生的建议,希望可以推动我国经济发展,为人民提供一个有利的生活条件,发挥其重要作用,创造更大的价值。  关键词:强化;公共经济管理;改善民生;影响  公共经济管理与
期刊
摘 要:寄宿制学校学生管理中的诸多问题已引起研究者和管理者的高度重视。如何选择和处理这些问题,成为了大家关注的焦点。从问题解决方面来看,以人为本、服务学生发展、心理的教育引导、行为内化等都成为管理中考量的关键对策。  关键词:寄宿制;学生管理;对策  一、寄宿制学校发展的现状  为了改变长期以来教育资源分散、教学水平参差不齐、教学质量难以提升的现实,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2
期刊
摘 要:无论何种行业,安全工作都是最重要的组成部分之一。而面对尚未踏入社会的大学生们,安全教育工作则尤为重要。本文根据大学生日常学习生活中常见的安全隐患,从关键处进行分类剖析,浅谈如何更加实在而有效地做好高校安全教育工作。  关键词:安全;大学生;教育;原因;措施  安全教育,警钟长鸣。现如今,高校林立,大学生基数庞大,在丰富的校园内外生活中总存有多种多样的安全隐患,中招的更是屡见不鲜。安全无小事
期刊
摘 要:基于职业素养培养的技工院校德育教育意义重大。本文首先简要分析了技工院校德育教育的基本现状,接着提出了基于职业素养培养的技工院校德育教育方法,旨在通过于此,全面提升技工院校学生的德育水平和职业素养。  关键词:职业素养;技工院校;德育教育;策略  近年来,随着我国社会经济的不断快速发展,职业教育也发展的如火如荼。近年来,技工院校的发展十分迅猛,其中出现的德育问题更是层出不穷。在传统的技工院校
期刊
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的十八大以来,在复杂多变的国际形势下,面对国内改革的繁重任务,针对党执政中出现的诸多新情况、新问题,国家主席运用马克思主义党建理论,对中国共产党建设进行了深入的理论思考和实践探索。党的作风建设是国家主席党建思想重点之一,他在党的作风建设上提出的新思想,打开了党建工作的新局面,为构建作风建设新常态奠定了理论基础。国家主席面对新时期新任务,在加强和改进党的
期刊
摘 要:辅导员是高校中对学生进行思想和学习还有生活方面的辅导老师。他们既要完成日常管理工作,还要注重大学生心理方面的培养。从大学生点滴生活出发,对学生思想建设和职业规划进行指导,在这个过程中辅导员自然散发的人格魅力对学生的影响是非常大的。今天就从辅导员人格魅力方面聊起,对辅导员人格魅力对学生管理工作的影响简单分析,希望能帮助到大家。  关键词:高校辅导员;人格魅力;影响;学生管理  一、高校辅导员
期刊
摘 要:为中国优秀旅游城市的福州,具有丰富的旅游资源,然而却未形成具有特色鲜明的旅游产品。西湖-左海公园为福州市的代表景点之一。本文通过对福州西湖-左海公园进行实地调研,考察西湖-左海公园的旅游产品、设施建设、游客数量等现状,分析其休闲旅游开发中存在的问题与闪光点,并根据申报4A级景区的相关标准提出相应的整改方案及发展方向,为福州市西湖-左海公园申报国家4A级景区的工作助力。通过打造旅游产品品牌,
期刊
习近平总书记说过:“治贫先治愚,要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,把贫困地区孩子培养出来。”近年来,国家对扶贫问题提起了高度的重视,出台系列政策文件和多项实施方案确保职业教育扶贫富民工程顺利实施,把实施职业教育扶贫富民工程作为扶贫开发的重要任务,推进教育扶贫的实施,给贫困学生的教育提供了有效保障。  一、职业学校教育扶贫思路
期刊
摘 要:在学前教育当中幼儿教师作为其主要的施教者,其角色有着一定的独特性,由于幼儿自身的身心发展不是很成熟,有着一定的模仿性和可塑造性,幼儿园的教师和幼儿之间所接触的时间比较长,教师自身的言行举止以及情绪组成教育环境整体部分。所以,幼儿教师的心理问题对于其自身的教师工作以及生活质量有着直接的影响,还会在一定意义上对幼儿的心理作用产生影响。在学前教育当中幼师生作为未来教育发展的主要人员,其心理问题不
期刊