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【摘要】随着我国社会经济的快速发展，我国人们群众越来越重视受教育程度，导致我国高校人数越来越多，在进行高校思想政治教育工作的时候，必须要以人为本，其中心理疏导是体现以人为本的重要方式之一。但是，由于受到传统教育的影响，在高校思想政治教育工作中依然存在着诸多问题，比如下命令、重规范以及轻人格等问题，缺乏一定的人文关怀，进而会从根本上影响到思想政治教育的效果，必须要对心理疏导进行正确的定位，能够充分的发挥出作用以及价值。
【关键词】高校；思想政治；心理疏导
心理疏导机制具有诸多功效，能够有效的消除人们的心理障碍，建立健康、健全的人格，高校思想政治教育过程中如果科学、合理的应用心理疏导，能够从根本上提高思想政治教育工作的质量。随着我国大学生数量日益增多，导致我国大部分大学生心理自我疏导的能力比较低，所以，必须要不断的完善心理疏导机制，提高相关的措施。
一、心理疏导在高校思想政治教育中地位与作用
随着新时代的来临，人们越来越重视精神和心理方面的状态，尤其是高校教育，更应该坚持育人为本、德育为先的基本原则，做好思想政治教育工作，并且能够真正的走入学生们的内心，培养学生们健康、健全的人格，保证大学生们能够全面发展，坚持以人为本，切实的关注大学生们自身的发展和心理状态，进而能够保证大学生们能够全面、和谐以及自由的发展，必须要在思想政治教育工作中体现出人文关怀，其不仅是科学发展观的核心内容，更是高校思想政治教育工作的方向。在进行思想政治教育工作的时候，必须要注重大学生们的全面发展，通过各种措施来提高心理疏导质量，比如引导人、鼓舞人以及关心人。高校在进行心理疏导工作的时候，比如要动之以情以及采取理性、温和的方式增强学生之间的沟通和交流，能够让思想政治教育工作得到充分的发挥，起到事倍功半的效果。
二、人文关怀、心理疏导的科学内涵
1.人文关怀科学内涵
人文这个词出现的时间非常久远，我国《易经》中就已经出现，文明以止，人文也。人文关怀的核心内容就是肯定人性和人的价值，要求人个性能够解放和自由平等，尊重人的理性思考，更加重视人们的精神生活。思想政治教育工作中，更应该重视人的主体地位和个性差异，能够主动的激发人们的积极性和主动性，促进大学生们的全面、自由的发展。
2.心理疏导科学内涵
心理疏导的主要内涵就是心理治疗，往往需要工作人员和求助者之间进行有效的交流沟通，通过一些心理技术和方法对求助者的心理问题加以调整和解决，并且对心理疾病进行及时的疏导，能够帮助求助者塑造正确的自我价值观和信心等，进而能够达到治疗和预防疾病、促进人们心理健康的主要目的。随着我国人们生活水平质量日益提高，心理疏导方法得到了人们广泛的认可，并且使其应用的范围越来越广，比如日常心理保健以及一般心理问题的调适等。思想政治教育工作中的心理疏导主要就是指在进行思想政治教育的时候，需要帮助人们进行心理调适，使其情绪能够得以宣泄，心理压力能够得到有效的缓解，为大学生们培养健康的心理打下牢固的基础，进而能够能够解决思想方面的问题。
三、高校思想政治教育中心理疏导的主要措施
1.纵向的思想政治教育
主要的思想政治教育渠道有政治理论课、共青团和学生会的工作、行政系统的日常教育以及各学科教学四大类别的渠道。各个渠道之间不是相互独立的，是相辅相成的，各具特点和作用。在进行政治理论课的时候，应该结合时代的个性和特点，用真确的舆论和真理来疏导人们的思想和精神。必须要将知识的传授和思想政治教育紧密的联合起来，坚定学生们的信心，塑造学生们积极乐观的心态。通过共青团以及学生会等学生组织，比较适合青年学生们的特点，通过学生们自己的组织，能够有效的实现自我鼓励和自我教育的作用，进而从根本上提高学生们的积极性和主动性，还可以提高大学生们的组织能力以及交际能力等，促使大学生们逐步的成熟和自我完善。行政系统的日常教育虽然比较零碎、繁小，但是其作用性是不可或缺的，因为学生们在日常生活和工作中都会遇到矛盾和问题，需要及时的解决，进而能够有效的促进学生们的思想朝着积极方面进化，避免其养成不良的思想观念和行为习惯，但是，日常的行政管理也具备着一定的局限性，比如其行政色彩比较浓厚，不能真正的温暖学生们的内心，所以，必须要重视心理疏导工作，采取科学、合理的方法。各个学科教学中的思想政治教育工作往往会被任课教师忽视，目前我国大学生的实际情况就是思想政治教育和专业课之间处于隔离的状态，相互之间是独立的，许多教师并不是十分重视思想政治教育工作，更不会重视学生们的思想，其主要教学目的就是传授学生们的专业知识，忽视学生们异常的心理现象。
2.横向的思想政治教育
目前，我国高校具有着诸多思想政治教育组织，比如校团委、学生处以及教务处等以校党委领导的组织，还有系级的领导组织，比如辅导员、班主任以及系学生会等，更有各种基层的思想政治教育组织，比如班委会以及团支部等。通过这些不同层次的政治教育组织，相互之间紧密结合起来，相互配合，进而能过充分的发挥出每个组织的特长和作用，进而促使整个思想政治教育组织机构能够更加的完善，发挥出整体的教育作用。这样就可以拓展思想政治教育工作的渠道和层次，保证学生们无论是在课外还是课内都可以进行心理疏导，进而充分的发挥出心理疏导的作用，有利于大学生们的全面发展。另外，还应该充分的发挥出高校整体教育的力量，真正的将整体力量发挥出来。将硬件和软件紧密的结合起来，相互配合，做好心理疏导工作，真正的解决学生们的心理问题。
3.其他渠道的措施
随着时代不断的变迁，大学生人数日益增多，为了能够更好的展开思想政治教育工作中的心理疏导工作，必须要积极的引用先进的科学技术，比如信息技术和网络技术，成立专门的心理咨询室和心理咨询网站，并且配置相应的心理咨询师，不仅能够在课下进行心理疏导工作，而且还应该利用网络技术，实现网上心理疏导工作的开展，为大学生们排除不良心理打造一个良好的平台。
随着人们生活水平质量日益提高，人们更加重视精神生活，所以必须要重视人们的思想政治教育工作，其中大学生们的思想政治教育工作显得尤为重要，必须要通过各种手段和渠道，加强心理疏导工作，并且结合先进的科学技术，做好心理疏导工作，传统的思想政治教育模式必须要紧跟时代的步伐进行不断的完善和创新，才能够培养学生们正确的思想观念和价值，有助于高校构建和谐的校园。
参考文献：
[1]贾春霞.高校思想政治教育应注重人文关怀和心理疏导[J].教育论坛.2011（2）.
[2]黄红平.高校思想政治教育中的人文关怀和心理疏导[J].社科纵横.2011（3）.
[3]张向荣.人文关怀：高校党的思想政治工作创新思维.福州工程学院学报[J]，2008（5）.
【关键词】高校；思想政治；心理疏导
心理疏导机制具有诸多功效，能够有效的消除人们的心理障碍，建立健康、健全的人格，高校思想政治教育过程中如果科学、合理的应用心理疏导，能够从根本上提高思想政治教育工作的质量。随着我国大学生数量日益增多，导致我国大部分大学生心理自我疏导的能力比较低，所以，必须要不断的完善心理疏导机制，提高相关的措施。
一、心理疏导在高校思想政治教育中地位与作用
随着新时代的来临，人们越来越重视精神和心理方面的状态，尤其是高校教育，更应该坚持育人为本、德育为先的基本原则，做好思想政治教育工作，并且能够真正的走入学生们的内心，培养学生们健康、健全的人格，保证大学生们能够全面发展，坚持以人为本，切实的关注大学生们自身的发展和心理状态，进而能够保证大学生们能够全面、和谐以及自由的发展，必须要在思想政治教育工作中体现出人文关怀，其不仅是科学发展观的核心内容，更是高校思想政治教育工作的方向。在进行思想政治教育工作的时候，必须要注重大学生们的全面发展，通过各种措施来提高心理疏导质量，比如引导人、鼓舞人以及关心人。高校在进行心理疏导工作的时候，比如要动之以情以及采取理性、温和的方式增强学生之间的沟通和交流，能够让思想政治教育工作得到充分的发挥，起到事倍功半的效果。
二、人文关怀、心理疏导的科学内涵
1.人文关怀科学内涵
人文这个词出现的时间非常久远，我国《易经》中就已经出现，文明以止，人文也。人文关怀的核心内容就是肯定人性和人的价值，要求人个性能够解放和自由平等，尊重人的理性思考，更加重视人们的精神生活。思想政治教育工作中，更应该重视人的主体地位和个性差异，能够主动的激发人们的积极性和主动性，促进大学生们的全面、自由的发展。
2.心理疏导科学内涵
心理疏导的主要内涵就是心理治疗，往往需要工作人员和求助者之间进行有效的交流沟通，通过一些心理技术和方法对求助者的心理问题加以调整和解决，并且对心理疾病进行及时的疏导，能够帮助求助者塑造正确的自我价值观和信心等，进而能够达到治疗和预防疾病、促进人们心理健康的主要目的。随着我国人们生活水平质量日益提高，心理疏导方法得到了人们广泛的认可，并且使其应用的范围越来越广，比如日常心理保健以及一般心理问题的调适等。思想政治教育工作中的心理疏导主要就是指在进行思想政治教育的时候，需要帮助人们进行心理调适，使其情绪能够得以宣泄，心理压力能够得到有效的缓解，为大学生们培养健康的心理打下牢固的基础，进而能够能够解决思想方面的问题。
三、高校思想政治教育中心理疏导的主要措施
1.纵向的思想政治教育
主要的思想政治教育渠道有政治理论课、共青团和学生会的工作、行政系统的日常教育以及各学科教学四大类别的渠道。各个渠道之间不是相互独立的，是相辅相成的，各具特点和作用。在进行政治理论课的时候，应该结合时代的个性和特点，用真确的舆论和真理来疏导人们的思想和精神。必须要将知识的传授和思想政治教育紧密的联合起来，坚定学生们的信心，塑造学生们积极乐观的心态。通过共青团以及学生会等学生组织，比较适合青年学生们的特点，通过学生们自己的组织，能够有效的实现自我鼓励和自我教育的作用，进而从根本上提高学生们的积极性和主动性，还可以提高大学生们的组织能力以及交际能力等，促使大学生们逐步的成熟和自我完善。行政系统的日常教育虽然比较零碎、繁小，但是其作用性是不可或缺的，因为学生们在日常生活和工作中都会遇到矛盾和问题，需要及时的解决，进而能够有效的促进学生们的思想朝着积极方面进化，避免其养成不良的思想观念和行为习惯，但是，日常的行政管理也具备着一定的局限性，比如其行政色彩比较浓厚，不能真正的温暖学生们的内心，所以，必须要重视心理疏导工作，采取科学、合理的方法。各个学科教学中的思想政治教育工作往往会被任课教师忽视，目前我国大学生的实际情况就是思想政治教育和专业课之间处于隔离的状态，相互之间是独立的，许多教师并不是十分重视思想政治教育工作，更不会重视学生们的思想，其主要教学目的就是传授学生们的专业知识，忽视学生们异常的心理现象。
2.横向的思想政治教育
目前，我国高校具有着诸多思想政治教育组织，比如校团委、学生处以及教务处等以校党委领导的组织，还有系级的领导组织，比如辅导员、班主任以及系学生会等，更有各种基层的思想政治教育组织，比如班委会以及团支部等。通过这些不同层次的政治教育组织，相互之间紧密结合起来，相互配合，进而能过充分的发挥出每个组织的特长和作用，进而促使整个思想政治教育组织机构能够更加的完善，发挥出整体的教育作用。这样就可以拓展思想政治教育工作的渠道和层次，保证学生们无论是在课外还是课内都可以进行心理疏导，进而充分的发挥出心理疏导的作用，有利于大学生们的全面发展。另外，还应该充分的发挥出高校整体教育的力量，真正的将整体力量发挥出来。将硬件和软件紧密的结合起来，相互配合，做好心理疏导工作，真正的解决学生们的心理问题。
3.其他渠道的措施
随着时代不断的变迁，大学生人数日益增多，为了能够更好的展开思想政治教育工作中的心理疏导工作，必须要积极的引用先进的科学技术，比如信息技术和网络技术，成立专门的心理咨询室和心理咨询网站，并且配置相应的心理咨询师，不仅能够在课下进行心理疏导工作，而且还应该利用网络技术，实现网上心理疏导工作的开展，为大学生们排除不良心理打造一个良好的平台。
随着人们生活水平质量日益提高，人们更加重视精神生活，所以必须要重视人们的思想政治教育工作，其中大学生们的思想政治教育工作显得尤为重要，必须要通过各种手段和渠道，加强心理疏导工作，并且结合先进的科学技术，做好心理疏导工作，传统的思想政治教育模式必须要紧跟时代的步伐进行不断的完善和创新，才能够培养学生们正确的思想观念和价值，有助于高校构建和谐的校园。
参考文献：
[1]贾春霞.高校思想政治教育应注重人文关怀和心理疏导[J].教育论坛.2011（2）.
[2]黄红平.高校思想政治教育中的人文关怀和心理疏导[J].社科纵横.2011（3）.
[3]张向荣.人文关怀：高校党的思想政治工作创新思维.福州工程学院学报[J]，2008（5）.