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在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下,中小学体育教育必须转变传统教育思想,给学生提供一个适宜的学习环境,关爱每一个学生,协调发展智商、情商、意商,使学生学会做事、学会关心、学会学习、学会生存,德智体美合五育并进。
“阳光教育论”对中小学体育教育改革的启示
【摘 要】
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在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下,中小学体育教育必须转变传统教育思想,给学生提供一个适宜的学习环境,关爱每一个学生,协调发展智商、情商、意商,使学
【机 构】
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西华师范大学体育系,成都体育学院
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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2005年01期
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