【摘 要】
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多媒体技术与语文学科的融合,引发了一场语文教学的深刻变革,这场变革,方兴未艾。我们在为现代科技为语文教学带来便捷而欢欣鼓舞的同时,也应该看到现实生活中,对多媒体技术
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多媒体技术与语文学科的融合,引发了一场语文教学的深刻变革,这场变革,方兴未艾。我们在为现代科技为语文教学带来便捷而欢欣鼓舞的同时,也应该看到现实生活中,对多媒体技术与语文教学融合的争论也从未止息,因此,再次审视多媒体技术与语文学科的融合很有现实意义。本文拟从接纳策略——改变策略——应用策略三个角度对多媒体技术与语文教学的融合进行策略研究。
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