【摘 要】
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"幸福教育"就是指学校应该通过具体的办学行为,使受教育者获得幸福,并在生命历程中学会创造幸福。基于以上认识,笔者所在学校确立了"为学生的终身发展与幸福奠基"的培养目标,
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"幸福教育"就是指学校应该通过具体的办学行为,使受教育者获得幸福,并在生命历程中学会创造幸福。基于以上认识,笔者所在学校确立了"为学生的终身发展与幸福奠基"的培养目标,并从学多个层面进行了实践探索。一、科学谋划,创新管理,奠定学校的幸福基础1.规范学校制度,明确管理任务。要使学校成为幸福的家园,在管理实践中为全体师生创造身心愉悦的人文环境就显得至关重要,而人文环境的创建又依赖于学校规范科学的各项制度。
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