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王光祈是我国近现代著名音乐家,他是我国比较音乐学研究的先驱,也是采用进化论方法研究中国音乐史的第一人。本课教学,旨在围绕王光祈音乐人生和学术成就的解读,发掘王光祈的爱国主义精神及其对新时代音乐专业人才的价值启迪。
高师《中国音乐史》课程思政教学实证研究--以“近现代音乐家王光祈”一课教学设计为例
【摘 要】
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王光祈是我国近现代著名音乐家,他是我国比较音乐学研究的先驱,也是采用进化论方法研究中国音乐史的第一人。本课教学,旨在围绕王光祈音乐人生和学术成就的解读,发掘王光祈的
【机 构】
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贵州民族大学音乐舞蹈学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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贵州民族大学2020年课程思政改革试点“《中国音乐史》课程思政教学”(立项号:34)阶段性成果,贵州民族大学2019年教育教学改革项目“基于专题研究导向的《中国文化史》‘四化推进’‘四维一体’实践教学模式探索”(立项号:45)阶段性成果之一。
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