对新课程标准下高中物理教学的理解

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高中物理新课程标准在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度上,提出了课程的具体目标。在教学中,课程目标的这二个维度不是相互孤立的,它们都融于同一个教学过程之中。在设计教学过程时,需要从三个维度来构思教学内容和教学活动的安排。 In the three dimensions of knowledge and skills, processes and methods, and emotional attitudes and values, the new curriculum standards for high school physics put forward the specific goals of the curriculum. In teaching, these two dimensions of the curriculum objectives are not isolated from each other, and they are all integrated into the same teaching process. When designing the teaching process, we need to design the teaching content and arrangement of teaching activities from three dimensions.
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