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当前"民族理论和民族政策"教学存在课程名称、教学内容、教材建设、教师素质等问题,以及由于教育改革带来的冲击,应该由中央和有关部门明确这门课的地位,修订教学大纲和教材,编写教学参考资料,定期组织召开教学经验交流会,制定培养人才计划,加强民族工作部门与教学研究单位之间的沟通合作,促进教学水平的提高.