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目前,历史教育界讨论最多的就是历史核心素养培养.培养学生的历史核心素养需要历史教师通过精彩课堂来实现,这就对历史教师的专业素养提出了更高的要求.教师有了思想,才会体现出较高的专业素养,才能在课堂上有自己独特的授课方式,才能更好地培养学生的历史学科素养.
中学历史教师教育科研素养提升策略
【摘 要】
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目前,历史教育界讨论最多的就是历史核心素养培养.培养学生的历史核心素养需要历史教师通过精彩课堂来实现,这就对历史教师的专业素养提出了更高的要求.教师有了思想,才会体现出较高的专业素养,才能在课堂上有自己独特的授课方式,才能更好地培养学生的历史学科素养.
【机 构】
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桂林市桂电中学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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