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论文以翔实的事例，旨在阐述创新教育的学习主体为学生，如何引导学生树立奋进的人生观，正确理解学习能力，营造和谐、民主、活跃的创新环境，从而使创新教育达到潜移默化的境界。
创新教育的主体是学生
【摘 要】
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论文以翔实的事例，旨在阐述创新教育的学习主体为学生，如何引导学生树立奋进的人生观，正确理解学习能力，营造和谐、民主、活跃的创新环境，从而使创新教育达到潜移默化的境界。
【机 构】
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重庆市涪陵区新妙镇教育管理中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年15期
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