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通过介绍园本课程《PPT制作》的教研学习作为事例，阐述如何通过互动式教研方式，在探索教研互动式的过程中，研究的结果能直接作用于教师专业化水平的提高。
分享学习，对互动式教研学习中的研究
【摘 要】
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通过介绍园本课程《PPT制作》的教研学习作为事例，阐述如何通过互动式教研方式，在探索教研互动式的过程中，研究的结果能直接作用于教师专业化水平的提高。
【机 构】
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广州市真光幼儿园
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年4期
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