【摘 要】
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目的:探讨医学生自我妨碍和人格特质的现状及其关系。方法:采用自我妨碍行为倾向量表(SHS)、简易大五人格量表(NEO-FFI)对四川省内362名医学生进行问卷调查。结果:(1)四川省
【基金项目】
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2015年省级大学生创新创业训练计划项目(编号:201513705062)
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目的:探讨医学生自我妨碍和人格特质的现状及其关系。方法:采用自我妨碍行为倾向量表(SHS)、简易大五人格量表(NEO-FFI)对四川省内362名医学生进行问卷调查。结果:(1)四川省医学生自我妨碍总均分为2.94分,自我妨碍现象不严重;(2)医学生的自我妨碍和大五人格在性别上的差异不具有统计学意义(P>0.05);(3)医学生"严谨性"的人格特质得分最高;(4)医学生的自我妨碍与其人格特质显著相关(r=0.099~0.385,P<0.05),神经质和严谨性对自我妨碍有显著的预测作用。结论:医学生的人格特质与自我妨碍密切相关,高神经质、低严谨性可有效预测自我妨碍。
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