【摘 要】
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当前大学语文课堂上涌现出很多新的特点,从教师教学的载体和方法上到学生的学习工具和媒介方面,都带有很明显的电子技术的特征.电子媒介运用于语文教学的优点主要有使用便捷
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当前大学语文课堂上涌现出很多新的特点,从教师教学的载体和方法上到学生的学习工具和媒介方面,都带有很明显的电子技术的特征.电子媒介运用于语文教学的优点主要有使用便捷、信息量大、形象生动且审美性强.但是,电教活动中也存在着一些问题,如图像与语言文字之间的关系处理不当,语文教师的教学模式面临挑战等问题.若使电子媒介为教学服务,需要语文教师始终坚持以听、说、读、写的能力培养为主体,提高信息辨别能力,做好学生学习成长的引路人,并且要注重学习方法和学习习惯的培养.
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