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根据1978-2009年内蒙古地区财政性教育支出与GDP的统计数据,应用向量自回归模型（VAR）和协整检验对内蒙古地区教育投资与经济增长之间的关系进行研究,得出内蒙古地区教育投资与经济增长之间存在长期均衡关系,但短期关系不显著,进而提出优化教育投资结构,提高教育投资效率的建议。
基于VAR模型的民族地区教育投资与经济增长关系的研究——以内蒙古为例
【摘 要】
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根据1978-2009年内蒙古地区财政性教育支出与GDP的统计数据,应用向量自回归模型（VAR）和协整检验对内蒙古地区教育投资与经济增长之间的关系进行研究,得出内蒙古地区教育投资与
【机 构】
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中央民族大学统计系,延安大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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延安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年2期
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