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化学计量虽不是本节的教学重点，但也应该是教学环节中不可或缺的内容，通过学生自己查阅资料不仅可以拓展知识面，还可以帮助学生准确定位“物质的量”；激发学生的学科兴趣，以培养学生探索技能、与人交流的能力、搜索和整理信息的能力。
“化学计量在实验中的应用”一节中不可缺少的教学环节
【摘 要】
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化学计量虽不是本节的教学重点，但也应该是教学环节中不可或缺的内容，通过学生自己查阅资料不仅可以拓展知识面，还可以帮助学生准确定位“物质的量”；激发学生的学科兴趣，以培养学
【机 构】
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甘肃省天水市第一中学
【出 处】
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课外阅读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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