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多媒体课件的优势明显，但是要正确制作和使用才能充分发挥其优势。制作课件要坚持谁使用谁制作的原则，在设计时要吸取传统教学过程的经验，明确服务对象，注意细节。在使用时要把课件作为一个教学手段而不是教学中心，也不能和传统的教学手段对立起来，要各取所长，发挥各自的优势，把课件融入到各个教学环节中，最大程度地发挥其优势。