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用笔思考,构建全员参与的课堂
用笔思考,构建全员参与的课堂
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomaoniaoniao
【摘 要】
:
【缘起】表面的繁华:少数学生独占课堂话语权推敲再三的《草原》第一次研磨课,终于在畅快淋漓的师生互动中落下了帷幕,我陶醉在热闹的课堂气氛和年级组教师们热情洋溢的褒奖中,心
【作 者】
:
王琴
【机 构】
:
江苏海安县南莫小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
课堂话语权
全员参与
用笔
《草原》
师生互动
课堂气氛
年级组
学生
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【缘起】表面的繁华:少数学生独占课堂话语权推敲再三的《草原》第一次研磨课,终于在畅快淋漓的师生互动中落下了帷幕,我陶醉在热闹的课堂气氛和年级组教师们热情洋溢的褒奖中,心花怒放……
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