【摘 要】
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关于阿基米德原理的教学,沪科版、苏教版初中物理教材均先探究浮力大小与哪些因素有关,后直接过渡到研究浮力与排开液体重力的关系,要求学生由浮力大小与液体密度、排开液体
【基金项目】
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福建教育学院2017年基础教育研究立项课题“以中学物理创客活动为载体,培育学生创新素养的实践研究”(课题编号:JYYB-2017091)研究成果
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关于阿基米德原理的教学,沪科版、苏教版初中物理教材均先探究浮力大小与哪些因素有关,后直接过渡到研究浮力与排开液体重力的关系,要求学生由浮力大小与液体密度、排开液体的体积有关的线索,直接猜想浮力大小是否与物体排开液体的重力相等。教材这样过渡,跳跃性大,对学生的逻辑思维要求较高,多数学生都还不明白阿基米德原理研究什么就开始机械式实验,验证浮力大小是否与排开液体的重力相等。
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