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教学修辞策略是一个新概念,是修辞策略的重要组成部分,在教学领域中广为运用.确立、探讨这一新概念,对在更高层面上认识、掌握教学规律,提升教学语言艺术水平具有重要意义.本文从宏观角度论述了教学修辞策略的概念内涵、基本类型、实践运用三个主要问题.
教学修辞策略概论
【摘 要】
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教学修辞策略是一个新概念,是修辞策略的重要组成部分,在教学领域中广为运用.确立、探讨这一新概念,对在更高层面上认识、掌握教学规律,提升教学语言艺术水平具有重要意义.本
【机 构】
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无锡师范学校
【出 处】
：
青海师专学报
【发表日期】
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2003年5期
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