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数学课程标准明确指出:在数与代数的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识。因此,在小学数学教学过程中,教师应通过数境结合,让学生在情境中形成数感,并在课堂教学中渗透数形结合思想,让学生在直观中内化数感。
在认识数的过程中培养学生数感
【摘 要】
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数学课程标准明确指出:在数与代数的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识。因此,在小学数学教学过程中,教师应通过数境结合,让学生在情境中形成数感,并在课堂教学中渗透数形
【机 构】
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江苏宿迁市实验小学黄河分校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年8期
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