【摘 要】
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<正>对于一线老师来说,最具操作性的就是对每篇课文乃至每节课的教学内容,进行重新的审视和定位,也就是每篇课文和每节课"教什么"的问题。这个问题看似很简单。虽然我们每天
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<正>对于一线老师来说,最具操作性的就是对每篇课文乃至每节课的教学内容,进行重新的审视和定位,也就是每篇课文和每节课"教什么"的问题。这个问题看似很简单。虽然我们每天都在确定这节课教什么,可是
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