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善于模仿,乐于表现,是儿童的天性。利用这一特点,教师可以将教学内容融于童话剧中,让学生在童话剧中扮演不同的角色,并以此激发学生的学练积极性,让学生在运动中进行合作,在探究中不断创新。
引入故事情境 开展角色扮演——一年级“前滚翻”的教学设计及评析
【摘 要】
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善于模仿,乐于表现,是儿童的天性。利用这一特点,教师可以将教学内容融于童话剧中,让学生在童话剧中扮演不同的角色,并以此激发学生的学练积极性,让学生在运动中进行合作,在
【机 构】
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山东省威海市文登区第二实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年65期
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