【摘 要】
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素质评价应体现在学生在平时英语学习中的点滴表现、学习态度以及对自身学习的探索与定位等能力方面。在深化新课程改革的背景下,对中学各科的教学评价方式就有了新的要求,更
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素质评价应体现在学生在平时英语学习中的点滴表现、学习态度以及对自身学习的探索与定位等能力方面。在深化新课程改革的背景下,对中学各科的教学评价方式就有了新的要求,更能反映出对学生的个性化培养,更能适应女校的特点,更能挖掘学生的未知的潜力。
Quality evaluation should be reflected in the students’ daily performance in English learning, learning attitude and ability to explore and locate their own learning. Under the background of deepening the reform of the new curriculum, there are new requirements for the teaching evaluation methods of all subjects in secondary schools, which can better reflect the individualized training of students and can better meet the characteristics of girls ’schools and can better tap students’ unknown potential.
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