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本文从小学低段学生的年龄特点出发，分析培养提高低段学生识字能力的对策，并重点分析故事教学法、形象识字教学法、游戏教学法三种教学方法在培养学生识字能力中的应用。
浅谈小学低段识字能力的培养
【摘 要】
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本文从小学低段学生的年龄特点出发，分析培养提高低段学生识字能力的对策，并重点分析故事教学法、形象识字教学法、游戏教学法三种教学方法在培养学生识字能力中的应用。
【机 构】
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金华市永康市城西小学 浙江 金华
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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