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目的了解护理硕士研究生职业决策自我效能状况,分析其影响因素。方法便利抽取2015年10—11月在山东某医学院就读的120名护理硕士研究生,采用一般资料调查表、职业决策自我效能量表进行调查,分析影响护理硕士研究生职业决策自我效能的主要因素。结果 120名护理硕士研究生职业决策自我效能总分为（131.34±14.98）分。多元逐步回归分析结果显示：性别、参加职业决策辅导是影响护理硕士研究生职业决策自我效能的主要因素。结论护理硕士研究生职业决策自我效能总体水平较低,在进行自我调节与努力的基础上,学校、