【摘 要】
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初中历史与社会新课标把培养学生的创新精神和实践能力作为一个重要的指标,然而事实上这样的实践活动都因为种种原因而夭折,本人从社会,制度,老师等多角度来探究分析其形成的原因
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初中历史与社会新课标把培养学生的创新精神和实践能力作为一个重要的指标,然而事实上这样的实践活动都因为种种原因而夭折,本人从社会,制度,老师等多角度来探究分析其形成的原因。
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