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随着军队院校改革持续推进,“基础教育合训,专业训练分流”已成为初级指挥军官培养的重要模式.为加强船艇指挥初级指挥军官培养,分析“合训分流”培养模式的内涵,剖析当前“合训分流”培养模式发展受限的原因,结合校区首批船艇指挥专业“合训分流”学员的培养状况,提出船艇指挥专业学员“合训分流”培养建设的建议.