【摘 要】
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家庭仪式感对儿童身心发展具有潜在的价值和意义.本文关注家庭生活中仪式的教育价值,突出儿童的主体地位,有助于通过仪式感促进儿童的心身发展.本文从家庭中仪式的情境性、重
【机 构】
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重庆商务职业学院,重庆,401331
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家庭仪式感对儿童身心发展具有潜在的价值和意义.本文关注家庭生活中仪式的教育价值,突出儿童的主体地位,有助于通过仪式感促进儿童的心身发展.本文从家庭中仪式的情境性、重复性、持久性和主体性等方面的特征出发,以仪式感满足个人和社会需要两个纬度阐述仪式的强大功能.通过观察、调查和分析研究等,发现仪式感教育对儿童的身心发展具有促进认知发展、亲社会行为、增进亲子关系等重要作用,指出现今家庭教育中仪式感教育存在的一些问题,并依此提出一些策略.
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