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口语教学改革是本次大学英语教学改革的重点之一。从课程的性质要求、内容、教学形式、评估四个方面分析,大学英语口语课的发展趋势有四“化”三“增加”：课程的工具性会进一步彰显,但其人文性依然举足轻重。课程要求将以学生专业及自身发展计划为导向,标准更为个性化、多样化。教学内容除现有的基础英语和通用英语外,学术英语和交际策略的比重将会增加。