我校服装工艺制作项目的两名选手分别取得一等奖和三等奖的成绩，在此，我们总结经验教训以供借鉴。第一，心理素质如何，将直接影响选手临场发挥能力。本次获得三等奖的选手在国赛中因一个环节的异常，导致心理波动，从而方寸大乱，直接影响了下一个环节的操作，没有发挥出应有的技能水平。可见在日常训练过程中，把握学生心理变化，及时梳理和引导显得非常重要。第二，制作训练手册，提升训练效果。工艺制作赛项的题目是题库中的最难的一款。选手在该款式的造型把握、工艺文件设计、工艺缝制等方面发挥出了应有水平，但还存在一定的问题，比如熨烫时间不够等。对此，我建议有针对性地制订训练指导手册，根据历年国赛题目特点，具体分析不同款式服装的造型变化，分析其制图方法、缝制方法。竞赛训练过程中广泛收集资料，强化分析。训练中变化考题，提高选手应变能力和分析能力。第三，精细化辅导。在工艺文件制作方面，辅导内容精细化，教师全程跟踪。结构设计原理详细讲解，要求学生理解掌握，达到融会贯通、应对自如。总之，在今后不管是学习还是比赛中，我们要做到慎思明辨，坚决杜绝“丢失一个钉子，亡了一个帝国”的事件发生。