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中国传统教养说,十分重视父母及家庭对儿童个性的发展,认为父母及家庭是儿童个性发展的主要动因。群体社会化发展理论则认为儿童个性的发展取决于同伴群体。本文试从二者产生的背景、理论基础、理论观点等方面做一比较,旨在澄清模糊不清的认识。
群体社会化发展理论与中国传统教养说之比较
【摘 要】
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中国传统教养说,十分重视父母及家庭对儿童个性的发展,认为父母及家庭是儿童个性发展的主要动因。群体社会化发展理论则认为儿童个性的发展取决于同伴群体。本文试从二者产生
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2007年11期
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