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建筑法规做为我国高校工程类专业所开设的课程具有跨学科的性质,授课对象缺乏人文学科背景,但建筑工程本身具有服务人类社会的价值。将建筑法规与法律原理以及工程实践相结合,用法学理论来阐述工程价值是建筑法规课程教学内容新思路。
建筑法规课程教学内容探索
【摘 要】
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建筑法规做为我国高校工程类专业所开设的课程具有跨学科的性质,授课对象缺乏人文学科背景,但建筑工程本身具有服务人类社会的价值。将建筑法规与法律原理以及工程实践相结合
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年27期
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