【摘 要】
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新时期背景下，建筑行业依然保持了稳定发展的态势，在工程技术应用中，新型技术应用水平全面提升，对建筑工程技术专业人才培养提出了更高要求。高职院校作为行业人才的重要培养基地，以培养应用型人才为基本导向，为行业发展提供了坚实的人才支撑。但受到传统教学理念及外部环境等多方面因素影响，当前的高职院校建筑工程技术专业人才培养模式依然不够完善，无法适应行业发展对人才的现实需求。本文在对“三化融合、三段提升”概念
【基金项目】
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咸阳职业技术学院2017年教学改革研究项目《“三化融合、三段提升”的建筑工程技术专业人才培养模式研究》（项目编号：2017JYA04，主持人：雷海涛）；
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新时期背景下，建筑行业依然保持了稳定发展的态势，在工程技术应用中，新型技术应用水平全面提升，对建筑工程技术专业人才培养提出了更高要求。高职院校作为行业人才的重要培养基地，以培养应用型人才为基本导向，为行业发展提供了坚实的人才支撑。但受到传统教学理念及外部环境等多方面因素影响，当前的高职院校建筑工程技术专业人才培养模式依然不够完善，无法适应行业发展对人才的现实需求。本文在对“三化融合、三段提升”概念简要解析的基础上，分析了新型人才培养模式所面临的问题，并结合实际提出了新型人才培养模式构建的基本组成，以期为相关教学改革提供思路指引。
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