【摘 要】
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教学设计有效性是一种过程,更是一种理念。它不仅关注知识的教育,更崇尚智慧的教育。它是在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与
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教学设计有效性是一种过程,更是一种理念。它不仅关注知识的教育,更崇尚智慧的教育。它是在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观是提高课堂教学的关键。本文主要从激发学习兴趣、制订有效目标、确立学生主体、促进体验成功这几方面入手,从而促进学生的全面发展。
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