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虽然高校教学督导工作开展的时间不长,但加强高校内部的教学督导工作尤为必要。在教学督导工作中应体现方向性与民主性、科学性与法制性、发展性与创新性有机统一的和谐性原则,并注意在教学督导工作中处理好校级教学督导内部成员之间、学校教学督导团和学院教学督导组之间以及督教、督学、督管三者之间的关系。