拓展训练在初中体育课堂的应用

来源 :体育画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenglove5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前教育趋势已经从过去的看重知识文化水平逐渐转变为向综合素质型人才靠拢.其实也就是表明了目前国家对于青少年发展的要求,即提高学生的综合能力.因此体育教师要注重这体育学科的教学,不局限于传统教学方式,将拓展训练融入其中,丰富学生的课堂体验.本文将结合笔者教学经验,对该问题进行简要分析,为广大同仁提供参考.
其他文献
近年来,随着体育事业的蓬勃发展,人们对体育运动项目有了更高、更深层次的认识,青年田径运动员是我国高竞技水平和高素质运动不可缺少的优秀人才之一.田径项目的水平直接关系到人们的生活质量,而心理因素对于运动员来说更是非常重要.然而在当前社会中存在着一些问题制约着其发展与进步,同时也影响到了青年运动员们参加比赛.因此本文通过调查分析心理因素直接或间接地对青年参与高强度、快节奏的项目训练产生很大的消极影响,并提出相关建议来解决这一现状.
立德树人是人才培养的基本要求,高职院校开展课程思政是培养德才兼备的应用型、技能型人才的重要举措.课程思政抓住了课堂教育这个主渠道,把课堂内外,知识、技能的传授和思想政治教育结合起来,促进学生全面发展.高职院校实施课程思政,就要通过学校顶层设计,加强部门协作,强化教师课程思政意识、能力,提升课程的内涵建设,加强课程育人功能,培养社会主义建设者和接班人.
中长跑运动是速度与耐力相结合的体育项目,一些学生在训练中时有发生运动损伤情况,所以教官需要加强安全意识的渗透,以及应用行之有效的训练方法,才会让运动损伤情况得到有效控制.基于此,本文对中长跑训练中如何预防运动损伤进行了研究与探讨,以期可以为各位教官进行中长跑训练提供一些参考.
篮球是我们非常喜爱的一项运动.在篮球教学过程中,可能之前一些教练更多注重的是运动员对于相关技能的掌握度.在这个过程中,篮球训练中的战术训练尚未得到足够重视.但是随着篮球的不断发展,目前,对于运动员提高提出了更高的要求,在具体的篮球训练过程中,教练必须要有效地培养运动员的篮球战术意识,让他们能够更好地去应对不同的篮球比赛,提升广大运动员的篮球竞技水平.基于此,本文就着重探讨在篮球训练中进行篮球战术训练的具体策略.
落实立德树人根本任务,课程思政与学科知识教学必须相结合,依据体育学科的特点有机融入社会主义核心价值观,灵活有效培养学生的思想政治素质,而中华优秀传统文化就是很好的传递介质,中职体育课程内涵的中华优秀传统文化元素丰富,体育教育工作者应敢为人先,况且中职学生年龄都在15-18岁之间,正是提升心理素质与道德素质的关键期,又肩负着传承中华优秀传统文化的重任.因此,让优秀传统文化融入中职体育课程思政教育中,在有效提升中职学生身体素质同时,也能增强中职学生对中华优秀传统文化的认同感,共同促成其全面发展,成为合格的社会
在小学教育体系中,体育教学是其中不可缺少的构成内容,并且对于小学生的学习与成长方面起到了十分重要的作用.然而,基于小学生的身体发育尚未成熟,所以在新课改视域下,要求小学学校注重体育教学这项工作,以通过体育教育活动的开展,强化学生身体素质,如此便可为学生的学习与健康成保驾护航.而武术教学作为体育教学内容之一,不但可以保障学生的身体素质得到显著提升,而且在传统文化的继承和弘扬上发挥着不可取代的作用.小学体育教师应在明晰小学体育武术教学工作开展价值的基础上,选用新颖奏效的方式方法,提升小学体育武术教学的有效性.
本文从当下高校体育课思政教育的现实困境着手,通过文献查阅和逻辑推理,提出按传统和新增两个层面进行思政分类的思路方法;尝试梳理提取高校体育课程思政工作核心内涵框架;提出在全学段背景下重视做好小中高大学各学段体育课程思政教育的分工承接发展工作布局,避免出现重复思政的观点;提出课程思政为高校体育课程知识结构立体化重构提供了新的理论与实践发展空间高度的观点;提出了当下高校体育课程思政的实践路径.
本文通过文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法对游戏教学法对扬州市少儿跳水运动员核心区力量训练方法和效果进行分析,专项核心区力量训练法分阶段、针对性强,使少儿跳水运动员的各项身体素质和跳水技术都有明显的提升;专项核心训练法不仅使少儿跳水运动员在做简单动作时有所提升,还让他们在高难度跳水动作上有了很大的突破.
随着现代教育的不断改革,要求教师在对学生进行教学时要转变教学观念,将学生作为课堂主体,并且对学生进行个性化培养,让学生在体育课堂中能够锻炼自身的综合能力.在对学生进行个性培养时,教师综合学生的能力进行,利用多样的教学方式充分调动学生的学习兴致,并且要尊重学生的个体差异,进而能够为学生创造一个轻松的课堂氛围,并且人能够给让学生的个性得到良好的发展.
启东吕四是中国四大渔港之一,吕四文化源远流长,博大精深,本文作者作为基于吕四文化的初中校园足球高效训练课题研究的第一主持人,深感责任重大,经过一年的实践,初步取得了一定的收获,现与大家一起分享.